Descripción o resumen del libro: Untitled document reseña: Este libro ha sido elaborado pensando en la necesidad que tiene el profesor de la básica primaria de recuperar el valor pedagógico de la educación física y en consecuencia de asumir la orientación práctica de esta disciplina con los niños escolares. De manera clara y sencilla se presenta una teoría pedagógica que sustenta y explica las razones por las cuales la educación física de base debe ser desarrollada de manera metódica y constante. Se presentan igualmente orientaciones prácticas sobre los objetivos, contenidos, medios y la evaluación, con la aspiración de contribuir a cualificar la labor docente, y por tanto de beneficiar la educación de los niños. Contenidos: Contenido: Primera unidad: ¿Que es la educación física de base? Tema 1. Conceptos y relaciones de pedagogía y didáctica tema 2. Corrientes pedagógicas y educación física tema 3. Importancia de la educación física de base en
la escuela primaria segunda unidad: Los objetivos, contenidos, medios y principios de la e. F de base tema 1. Los objetivos contenidos y medios de la educación física de base tema 2. Principios didácticos- Metodológicos para el desarrollo de la clase de e. F. Tercera unidad: La clase de educación física tema 1. Principios didácticos relativos a la estructura de la clase de educación física tema 2. Fases de la clase de educación física de base cuarta unidad: La evaluación en educación física de base tema 1. Algunos conceptos de la evaluación tema 2. Técnicas y procedimientos de evaluación
Tiempo estimado de lectura: 14H14M
Otras categorías, géneros o colecciones: Fisioterapia
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