Descripción o resumen del libro: Este primer volumen nos muestra que el paso de una concepción operacional del signo igual, en la aritmética, a uno de tipo relacional se constituye en el primer peldaño para la comprensión del lenguaje algebraico. Junto a ello el autor nos propone una serie de actividades comentadas que servirán de guía y reflexión metodológica para el docente.
Tiempo estimado de lectura: 02H48M18S
Otras categorías, géneros o colecciones: Partículas Elementales
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