Descripción o resumen del libro: Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto 'Aprender a aprender', en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el 'Aprender a aprender' en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje. El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativas y está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado y máster vinculadas al ámbito de la educación.
Tiempo estimado de lectura: 06H42M48S
Otras categorías, géneros o colecciones: Ojos Solares
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