Descripción o resumen del libro: El modelo de coaching educativo que proponemos en este libro aporta un enfoque diferente e innovador, centrado en las emociones, que presta especial atención a cómo es el vínculo que se establece entre el docente y sus alumnos. Partiendo de la idea de que entre los diferentes roles que el docente desempeña en el aula hay uno que ha sido hasta ahora poco explorado: Su rol de líder que dirige al grupo de clase, y que abarca dos importantes funciones. Por un lado, generar una estructura que favorezca el aprendizaje; Por otro lado, facilitar los procesos emocionales y grupales que lo posibiliten.
Tiempo estimado de lectura: 10H23M50S
Otras categorías, géneros o colecciones: Biblioteca Innovación Educación
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